我背诵，我快乐——正源三年级新概念英语背诵比赛

2021年12月28日下午七点，由williamhill威廉希尔亚洲官网三年级举办的“新概念英语”背诵比赛在报告厅拉开帷幕。冬天的校园仍然生机盎然，校园里四处迷漫着芳香。在如此美丽的季节里，报告厅上演了一场别开生面的比赛。

一开场，一群三年级的孩子们，穿着英语老师们手工制作的字母衣服，伴着欢快的音乐，为大家献上了一段自然拼读健身操《Fun Phonics Fitness Song》。现场四百多名师生跟着欢快的节奏热身起来，现场宛如冬日里的一把火，燃烧了整个报告厅。

本次比赛一共分为三个环节：课堂常规展示，新概念英语背诵，英文歌曲演唱，并采取现场抽签的方式背诵课文和演唱歌曲。

首先，第一个上场的是377班，他们穿戴整齐，用满腔的热血给我们展示了课堂指令，在背诵课文《Lesson 19 Tired and thirsty》时还进行了课文表演，画面栩栩如生。一首《On，in，under，by》，动作整齐而富有感染力，让同学们感受到了他们对于英语的喜爱。

接着，378班的孩子踏着轻柔的音乐，抽到新概念第七课,首先英语老师Miss Wang带着孩子们展示了一段课堂常规，同学们整齐划一，训练有素。背诵《Lesson7 Are you a teacher?》课文，歌曲表演《On，in，under，by》都是一气呵成，使现场观众也深受其感染，报以热烈的掌声。

其后，376班的同学自信满满地上场了，看着那一张张自信的笑脸，听着那抑扬顿挫的背诵，把所有同学都带入了情景中，他们抽到的《Lesson45 The boss’s letter》,背诵流利，激情满满，歌曲表演《On，in，under，by》也是打入人心。

接下来，370班的同学们面带微笑，给我们展示了课堂常规。他们抽到的是背诵《Lesson 43 Hurry up!》。他们根据课文内容编排了动作，让人耳目一新，引起全体学生的共鸣。一首《How many》,展现了孩子们童真可爱的一面，就像一缕阳光，温暖人心。

紧跟其后的是371班，他们抽到的课文背诵是《Lesson 47 A cup of coffee!》。背诵声情并茂，课堂指令铿锵有力，特别一首《What can you see?》，节奏欢快而愉悦，把观众们带入了颜色的海洋。

比赛进行到中场，英语老师Miss Wang特别邀请神秘嘉宾入场。在场的师生们瞬间沸腾起来了，他们用英语热情地打招呼，终于Micky（米奇）闪亮登场。比赛在此时进入高潮，Micky给孩子们带来了新年礼物，只要能用英语热情地和Micky交流就会获得新年礼物。接着Micky还带来了5道英语闯关题，现场观众踊跃举手，流利读出了每一道自然拼读小故事。最后Micky还给大家带来了一首英文歌曲，三年级同学跟着音乐，跳着律动，一起演唱了英文歌曲《What are you doing?》。随着音乐结束，Micky也要跟同学们告别了，他们都希望以后能学好英语，以后能去美国迪士尼看望Micky！

马上孩子们收拾好激动的心情，回到紧张的比赛状态。接着出场的是372班，他们抽签的课文是《Lesson 47 A cup of coffee》,他们别出心裁，分了角色进行课文背诵，虽然声音不大，但是表演到位，表现也令人值得称赞。同样一首《What are you doing?》，再一次带给观众美丽心情。

紧随其后是379班，他们抽签的课文是《Lesson5 Nice to meet you.》,歌曲表演是《How many?》,整个表演过程声音嘹亮，信心十足，赢得了现场热烈的掌声!

其后，是373班井然有序，闪亮登场。他们抽签的课文是《Lesson43 Hurry up! 》，歌曲表演是《How many?》373班同学昂首挺胸，背诵流利，歌曲演唱也是声情并茂，展现出对英语学习的自信。

最后是374班压轴出场，碰巧的是，他们和373班抽到的课文和歌曲是一样的，课文是《Lesson43 Hurry up! 》，歌曲表演是《How many?》，虽然抽签内容一样，但是他们的表现形式有所不同，各有千秋。

赛后，罗林珂老师点评了本次比赛情况，用英语简单地给孩子们进行交流，并希望孩子们好好学习英语，以后带他们去美国williamhill威廉希尔亚洲官网学习英语，还高度赞扬了全体师生对活动的重视与参与活动的热情。罗俊豪主任也点评了本次比赛，对同学们寄予希望，希望每个孩子好好学习英语，大声背诵英语，我们每个孩子都能都自信上台，流利地说英语。

历时九十分钟的比赛，各班的同学都用不同的方式诠释了本次比赛，展现了他们对英语的喜爱和自信。这次比赛，不仅丰富了同学们的课余文化生活、陶冶了大家的情操，也让孩子们感受到了英语的美好和外国语言的艺术魅力。

此次活动三年级有9个班级参赛，其中有2个班脱颖而出获得一等奖，3个班获得二等奖，4个班获得三等奖。获奖名单如下：